教科指導力向上のための授業研究では，これまで学んできた理論を基盤に，実際の授業づくりに向けて学修を深めていきます。

教職大学院では理論と実践の往還が重要な目標の１つです。これまで学んできた理論を基盤に，実際の授業としてどのように具現化するかに取り組んでいます。実際の授業実践について考察したり，指導案のもつ意義や指示・発問の実際について問い直したりすることで，授業づくりの力量を高めていきます。講義のまとめとして附属学校園で研究授業を実施します。教職大学院では，理論を学ぶだけでなく，学んだ理論を実践で生かせるように学修を進めていきます。