げんだいのものをおしつけたりしたから，げんだいのもののかたちができておもしろかったです。石こうをながしこんで，かたちがへっこんでいるのがでっぱって，でっぱっているのがへこんでおもしろくて楽しめました。

土笛がとってもむずかしかったけど，こつをおしえてもらってうれしかったです。できたら，くろうしてつくってよかったなと思いました。ちょっと大きくなったかな。

みんなとなかよくできてうれしかったです。友だちができました。かせきをはやくかぞくに見せたいです。ぼくはこうさくがすきだったからすごくたのしかったです。またやりたいです。

むずかしくてどうしようかまよったけど，じょうずにできてうれしかったです。けっこんきねんびにあげるのにどうやったらいいかわからなかったけど，作っていて，ほかの人のを見てたらじょうずに作れました。

あなをあける所が指にあたりそうで，気をつけてやっていました。ピンポンキャッチャーのあそびは，ぼくのお気入りになりました。またちがう遊びをしたいなと思いました。

わたしは，カード・しおりの作り方の所で，工作をしました。おねえさんたちのおかげで工作が上手くできたと思いました。今日は，夏休み最初の思い出になったと思います。

今日は３つの作品が作れてよかったです。ゆっくり作ることは出来なかったし，少し失敗をしてしまった所があったけど，思ったよりも，うまく出来てよかったです。大学生の人たちと楽しくできたので，８月２３日もまた楽しくできるといいです。

自分たちで事前にやってみることで，どこが難しいか，危険なのかなど，問題点を把握していたので，当日は柔軟に対応することができた。作ったもので遊ぶコーナーも良かった。

アイディアが浮かばずに涙目になった子，思うようにできずにいらいらしてくる子などの存在に気づき，寄り添ったけど，解決するための支援までにはいたらなかった。もっともっと子どもに関わる力や指導力を高めたい。