「自分の考えや思いを言葉でどう表現するか」

　基礎体験活動の事後指導において，「支援する子どもたちや共に活動する学生スタッフに対して，自分の思いや考えをうまく伝えることができなかった。」というような反省がよく聞かれます。このような状況を踏まえ，第５回だんだん塾では，現役アナウンサーより表現力を高めるための術を教えていただき，学生の表現力の向上につなげたいと考え企画しました。

　講師には，テレビ・ラジオ番組の取材やパーソナリティーを日々実践しておられる立場から，山陰放送の山根伸志アナウンサーをお招きし，「自分の考えや思いを言葉でどう表現するか」について多様な視点からご講演いただきました。
　 参加した学生の多くが，表現力が乏しく自分自身の思いや考えをどう整理し，どう表現すればよいのかという課題を持っていました。また，教員採用試験や就職試験を数カ月後に控えた３年生も多数参加していました。
　 今回の講演を通して，参加学生は自分の考えや思いを相手にわかりやすく伝えるためのテクニックや心がけなどを多く学び，課題に迫る糸口がつかめたのではないかと思います。
　 山根先生から教わったテクニックや心がけについて紹介します。

○長く話さない

　・話し手と聞き手のギャップを埋めるには，話は端的に短く

　・ＮＨＫテレビ番組「プロジェクトＸ」のナレーターのように

○短いセンテンスでインパクトを与える

　・テレビコマーシャルは２０秒

　・ラジオコマーシャルは１５秒

　・芸人のネタのように

○与える情報の取捨選択

　・情報量を増やせば増やすほど混乱を招く

○「予告する技術」を活用

　・例えば「２つの相談事があります」「大切なことを３つ言います」など，伝えたいことの　　内容や数などの予告をする

○五感に訴える

　・動きが描写できるような，語りを工夫する

　・情景を表す色を付ける　

※山根先生に，真夏の高校野球の試合を想定した実況中継をしていただきました。声を聞くだけですが，バッターの打った白い球が，青い空を背にして遠くに飛んでいく情景が目の前に広がりました。まさに五感に訴える語りであり，さすがプロの実況だと痛感しました。

○毎日，３種類の新聞を読む　

　・伝えたいことを，社説として決まった字数で要約する

　・例えば，天声人語（朝日新聞）を１００字で要約する

○思いを伝えるための抑揚と滑舌

　・いくら良いことを言っても，滑舌が悪く伝わらなければもったいない

　・抑揚と滑舌は，日頃から心がけ努力しなければ上達しない

○“自分が世界一”だと思い込む

　・面接などのあらたまった場では強く思い込み，自信をもって話す

　・下読みは世界一下手なアナウンサーと思って，本番は世界一上手なアナウンサー　　　だと思ってやっている