山下 政俊
YAMASHITA Masatoshi (教授)
1945年12月生 |
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| 自己紹介・アピール |
| 今、学校に登下校する子どもの安全と生命が脅かされています。安心して学べるはずの学校の教室で不安を感じる子どもが増えています。各教科の授業で自分の学びが十分に展開できず、そのため学ぶ意欲のわかない、基礎的な学力の身に付かない子どもも多数存在しています。教科の授業や教科外の諸活動で友達と共同の学びや関係ができず、そのため友達づくりと自分づくりがうまく進められず、苦悩している子どもがいます。私はそのようなことに関心を持ち、将来教員を目指す皆さんとその打開・克服を理論的・実践的に追究したいと思っています。 |
| 教育・指導分野 |
学部：学校教育課程・初等教育開発講座
大学院：教育実践開発専攻 学習開発コース |
| 専門分野およびキーワード |
| 教育方法学---陶冶と訓育・学習指導・生活指導・学級経営・授業づくり・集団づくり・教科外活動・教授と学習・指導と自己活動・発問・グループ活動・評価言 |
| 現在の研究分野・テーマ |
・子どもの学ぶ意欲と生きる希望を生み出す教育関係のあり方の研究
・子どもの学びと成長をひらく教育言語(指導言と評価言）の探究
・授業と子どもの学びを活性化・豊富化する教育方法の探究
・子どもの学ぶ意欲・学ぶ力・自ら評価する力を高める教育的評価の内容と方法の研究
・学級や学校の教育力を組織し高める学級経営・学校経営の研究
・地球市民としての子どもの教科外諸活動の力量を育てる特別活動の探究
・市民としての子どもの自主的社会的資質を育てる生活指導・集団づくりの研究 |
| 最近の研究成果 |
・『教育関係の創造--学ぶ意欲と生きる希望』(単著）２００５ 柏木印刷
・『学びをひらく第２教育言語の力』(単著）２００３ 明治図書
・『教育的働きかけの原理--成長をひらく教育言語のシステム』(単著）２００３ 柏木印刷
・『教育の方法--明日の学びをひらく』(編著）２００１ ミネルバ書房
・『学びの支援としての言葉かけの技法』(単著）２０００ 明治図書
・『学習指導の創造--トータルラーニングの展開』(単著）２０００ 柏木印刷
・『評価言の人間化--自律を促す理論と方法』(単著）１９９６ 明治図書 |
| 担当授業 |
学部：
教育原論Ⅰ、学習指導論、特別活動指導論、生活指導論、学級経営論、教育コミュニケーション論、教育方法学演習、授業開発演習
大学院：
(教育実践開発専攻 学習開発コース)
学校教育実践研究、学習開発・授業実践学原論、学校・学級マネジメント特論、授業マネジメント特論、生徒指導・生活指導研究
(教育実践開発専攻)
学校教育と教師研究、教育課程編成実践研究
(教育内容開発専攻)
教育課程編成実践研究
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| 最近の社会的活動・地域貢献活動 |
・教育学部長・教育学研究科長（２００２～）
・教育研究評議員（２００４～）
・附属学校部長・附属幼稚園長（２００５・８～）
・附属幼稚園長（１９９７～２００１）
・日本教育方法学会常任理事
・日本教育大学協会常任理事
・島根県学力向上推進協議会会長（２００５・１２～）
・県立高等学校通学区域検討委員会会長(２００５・８～）
・出雲市幼児教育審議会会長（２００５・７～）
・国立三瓶青年の家運営委員（２００５・６～）
・島根県初任者研修協議会委員（２００４～）
・島根県立教育センター評議委員（２００２～）
・島根・鳥取県の小・中学校を中心に授業研究や学級経営等への指導・支援
・家庭教育や子育て等、保護者や地域住民の教育支援 |
| メールアドレス |
| yamasita@ (@の後ろに edu.shimane-u.ac.jp を付けて送信下さい) |
