長澤 郁夫
Nagasawa Ikuo (准教授)
1959年2月生
附属教育支援センターホームページアドレス:
http://www.aces.shimane-u.ac.jp
自己紹介・アピール
中学校現場より人間生活環境教育講座(技術教育コース)ならびに附属教育支援センターに参りました。技術教育コースでは,これまでの教育現場での豊富な経験を生かし,みなさんと共に,教育実践に役立つ学習や研究をしていきたいです。附属教育支援センターでは,1000時間体験学修や教育実習がよりいっそう充実したものとなるようサポートしていきます。趣味は木工や家庭菜園,オーディオ工作などです。自分の担当教科と趣味がうまくマッチしています。
教育・指導分野
学部:人間生活環境教育講座(技術教育コース),附属教育支援センター
大学院:教育内容開発専攻 生活系教育コース(技術分野)
専門分野およびキーワード
技術科教育
現在の研究分野・テーマ
・ものづくり学習における技能指導の工夫と評価のありかた
・教師の学習指導を総合的に支援するコンピュータを利用した支援システムの開発と活用
・環境教育と連携した栽培学習の指導方法の開発
最近の研究成果
《著書》
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「福祉と人間」『総合的学習のカリキュラムデザイン5企画実践型カリキュラムを創る』明治図書,2002.
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「コンピュータ支援を生かした構想のまとめ方」開隆堂,『技術・家庭科(技術分野)学習指導書指導事例編』2002.
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「生徒の興味・関心にもとづく製作題材の選定」ニチブン,『中学校技術科教師のためのCD-ROM授業資料集』Vo2,第3章,2002.
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「EMを利用して野菜作りを楽しもう」開隆堂,『技術・家庭科(技術分野)学習指導書指導事例編』,2006.
《論文》
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「選択教科技術におけるEMを利用した栽培学習と環境教育の実践」 日本産業技術教育学会誌 第45巻3号,2003.(単著)
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「目標変数に促した切断加工の主体的な学習過程の最適化」 日本産業技術教育学会誌 第48巻3号,2006.(共著)
《その他》
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「マルチメディアを生かした「ものづくり学習」支援システムの作成と実践」平成14年度松下視聴覚教育助成成果報告書
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「県版技術・家庭科資料集の活用」農文協,『技術教室』No.612 2003年7月
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「[生きる力]をはぐくむ技術・家庭科教育」『第43回全日本中学校技術・家庭科研究大会研究要録』2004年10月
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「新しい技術室の設計と活用」農文協,『技術教室』No.633 2005年5月
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「エネルギー変換と省エネ学習」農文協,『技術教室』No.639 2005年10月
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「作ってわかるラジオの秘密」農文協,『技術教室』No.644 2006年3月
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「試して学ぶ照明器具の歴史としくみ」農文協,『技術教室』No.649 2006年8月
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「診断カルテを利用したものづくり」農文協,『技術教室』No.659 2007年6月
担当授業
学部:
学校教育実践研究T,学校教育実践研究U
大学院:
(教育内容開発専攻 生活系教育コース 技術分野)
中等技術科内容開発研究I 、II
技術・工業科教材開発研究特論II
(教育実践開発専攻 ・教育内容開発専攻 一年短期履修コース)
教育課程編成実践研究
(教育内容開発専攻)
教育課程編成実践研究
最近の社会的活動・地域貢献活動
・出雲市教育委員会主催「こども大工さん」木工指導講師(平成14年度)
・島根県森林とのふれあい推進事業「夏休み木工教室」指導講師(平成14・15年度)
・松江市教育委員会主催 松江市民大学環境カレッジ講師(平成17年度)
・独立行政法人教員研修センター主催「新産業技術等指導者養成講習」講師(平成15〜18年度)
メールアドレス
nagasawa@ (@の後ろに edu.shimane-u.ac.jp を付けて送信下さい)
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