島根大学教育学部出前講義

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　共生社会教育講座

出前講義一覧

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講義番号	１
講義題目	19世紀島根地域のたたら生産について
講師	相良　英輔
講義概要	島根地域は17世紀以降たたら製鉄の生産が盛んであったことで知られています。今日までたたらの構造や技術についての研究は進んでいますが、どのような経営が行われていたかについては、以外と明らかになっていません。いままで未公開であった仁多町櫻井家の史料や横田町絲原家の史料を用いて、たたら経営の実態を出来るだけ解りやすくお話いたします。【形態】講義と質疑応答
対象者及び人数	小学生～高校生、成人
配布試料の有無	有
準備して欲しい器具・施設	プロジェクター
備考	日刀保たたらの操業の様子を写真でお見せ致します。

講義番号	２
講義題目	現代若者・子ども事情
講師	作野　広和
講義概要	近年、子どもによる犯罪が頻発しています。一方で、子どもたちをねらった誘拐や殺人も珍しくありません。やり場のない怒りとともに、原因探し、悪者探しが横行します。　しかし、こうした社会を構成しているのは私たち一人ひとりです。犯人はこの世の中全ての人であるといってもおかしくありません。それでは、いったい自分たちに何ができるでしょうか？　まずは身近な子どもたちを理解することからはじめるべきでしょう。大人として、子どもをどのように見て、どのように向き合うのか。そのために必要な基礎知識をご紹介させて頂きます。【形態】講義と話し合い（時間無制限）
対象者及び人数	一般成人、学校教員、企業、ＰＴＡ、各種団体、市町村等公共機関等、参加人数無制限
配布試料の有無	有
準備して欲しい器具・施設	スクリーン、暗幕
備考	対象者、対象者数、会場施設、時間等、主催者側のご要望にあうよにいかようにでも対応させて頂きます。

講義番号	３
講義題目	体験教育活動の可能性
講師	作野　広和
講義概要	（目的）体験教育活動の可能性と意義について考えるとともに、具体例を提示します。（進め方）豊富な写真やスライドを見ながらの講義と話し合い等によるワークショップ形式のディスカッションを行います。【形態】講義と話し合い（時間無制限）
対象者及び人数	一般成人、学校教員、企業、ＰＴＡ、各種団体、市町村等公共機関等、参加人数無制限
配布試料の有無	有
準備して欲しい器具・施設	スクリーン、暗幕
備考	対象者、対象者数、会場施設、時間等、主催者側のご要望にあうよにいかようにでも対応させて頂きます。

講義番号	４
講義題目	新しい時代のまちづくり
講師	作野　広和
講義概要	（目的）市町村合併が進む中、新しい時代のまちづくり、地域づくりの可能性をさぐります。（進め方）豊富な写真やスライドを見ながらの講義と質疑応答によるディスカッションを行います。【形態】講義と話し合い（時間無制限）
対象者及び人数	一般成人、学校教員、企業、ＰＴＡ、各種団体、市町村等公共機関等、参加人数無制限
配布試料の有無	有
準備して欲しい器具・施設	スクリーン、暗幕
備考	対象者、対象者数、会場施設、時間等、主催者側のご要望にあうよにいかようにでも対応させて頂きます。

講義番号	５
講義題目	まちづくりワークショップ
講師	作野　広和
講義概要	（目的）市町村合併が進む中、新しい時代のまちづくり、地域づくりの可能性をさぐります。当該地域、集落、市町村の問題点と地域資源を整理し、将来の地域像を参加者全員で見出します。（進め方）全体説明とグループディスカッションによるワークショップ。３回程度の実施がベストだが、１回からでも可能。【形態】ワークショップ（１回あたり120分）
対象者及び人数	小中高校生、一般成人、学校教員、企業、ＰＴＡ、各種団体、市町村等公共機関等、参加人数無制限
配布試料の有無	有
準備して欲しい器具・施設	スクリーン、暗幕
備考	対象者、対象者数、会場施設、時間等、主催者側のご要望にあうよにいかようにでも対応させて頂きます。

講義番号	６
講義題目	ごみ問題と地域環境
講師	作野　広和
講義概要	（目的）地域の環境問題解決のために、ごみ問題を事例として検討します。（進め方）豊富な写真やスライドを見ながらの講義と質疑応答によるディスカッションを行います。【形態】講義と話し合い（時間無制限）
対象者及び人数	小中高校生、一般成人、学校教員、企業、ＰＴＡ、各種団体、市町村等公共機関等、参加人数無制限
配布試料の有無	有
準備して欲しい器具・施設	スクリーン、暗幕
備考	対象者、対象者数、会場施設、時間等、主催者側のご要望にあうよにいかようにでも対応させて頂きます。

講義番号	７
講義題目	地形図読解講座
講師	作野　広和
講義概要	（目的）25000分の１地形図を読解することにより、地域の現在・過去・未来を探ります。嫌いな地図読解を楽しみに変化させます。（進め方）全体での講義の後、個別に作業を進めます。また、グループによる共同作業も可能です。複数回の連続講座も可能です。【形態】講義と作業（１回あたり最低120分）
対象者及び人数	小中高校生、一般成人、学校教員、企業、ＰＴＡ、各種団体、市町村等公共機関等、参加人数は５名～30名程度
配布試料の有無	有
準備して欲しい器具・施設	スクリーン、暗幕、大きめのテーブル
備考	対象者、対象者数、会場施設、時間等、主催者側のご要望にあうよにいかようにでも対応させて頂きます。

講義番号	８
講義題目	教師への道　～教員採用試験のスタートから合格まで～
講師	作野　広和
講義概要	（目的）教員採用試験の内容は毎年のように変化しています。また、受験生の中には誤った情報を信じてなかなか合格の憂き目を見ない人もいます。受験に関する正しい情報を伝えるとともに、教員採用試験合格のためのイロハを伝授します。（進め方）講義を中心としますが、面接・模擬授業等実践的なトレーニングも可能です。【形態】講義（必要があれば面接、集団討論、模擬授業等の実践練習）
対象者及び人数	教員採用試験受験者および教員採用試験に興味のある方、参加人数無制限
配布試料の有無	有
準備して欲しい器具・施設	黒板またはホワイトボード
備考	対象者、対象者数、会場施設、時間等、主催者側のご要望にあうよにいかようにでも対応させて頂きます。

講義番号	９
講義題目	「近代中国と日本」
講師	富澤　芳亜
講義概要	（目的）近代中国の日本との関係を「敵対」のみではなく、「提携」の時代としても捉え直す。（内容）当時の主要産業であった紡織業を軸に「敵対」と「提携」を確認する。（進め方）最初の50分は講義形式で行い、その後、ディスカッションを行う。【形態】講義とディスカッション(90分)
対象者及び人数	成人　(20名)
配布試料の有無	有
準備して欲しい器具・施設	特に無し
備考

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